LUGUS - MIDESS, un nuevo modelo de convivencia digital

Esta herramienta educativa “todo en uno” se crea con el objetivo de facilitar el acceso a una educación digital segura, ayudando a todos los que tienen una función en este sentido: instituciones, directores, administradores tic, docentes, familias y sobre todo a los alumnos, que deben construir un futuro digital responsable.

Tanto LUGUS como MIDESS, son el complemento perfecto para las escuelas que apuestan por transformar la educación con Google Workspace for Education y Microsoft Windows. Facilita las tareas del administrador TIC, reforzando y complementando las funciones de supervisión y seguridad que Google y Microsoft ofrecen en sus productos, todo ello en tiempo real.

• Es un producto innovador y resolutivo, que se adapta a todos los modelos organizativos que conviven en los colegios, aplicando diferentes políticas de uso a cada nivel educativo. Permite evolucionar según el grado de madurez de los alumnos, por ejemplo, algunos alumnos después de clase podrían navegar libremente mientras otros están protegidos por el filtro de Internet. 

• Con el Gestor de Aula, el profesor puede ver todas las pantallas de sus estudiantes para asegurarse que siguen la clase correctamente. Los alumnos pueden estar en el aula o en casa ya que las conexiones se realizan en la nube. El profesor tiene la autoridad digital y puede entre otras cosas, congelar las pantallas de los estudiantes para captar su atención. 

• El Filtro de Internet integrado en el gestor de Aula permite a los profesores interactuar con los alumnos asegurando el acceso al contenido necesario. Los alumnos están siempre protegidos dentro y fuera de la escuela.

• El administrador TIC puede supervisar la navegación de los estudiantes y gestionar el Filtro de Internet, gestionando la lista de sitios permitidos e impidiendo el acceso de las no autorizados. 

• La interacción parental digital, permite a los padres supervisar la navegación y limitar el tiempo de uso que hacen los estudiantes fuera del horario lectivo. Siempre que el administrador TIC lo permita. 

La interacción parental digital ha sido diseñada para favorecer la implicación de los padres en la tarea de supervisión, además de crear un nuevo modelo de convivencia digital en el hogar, acorde con el siglo XXI y los nativos digitales. Facilita la participación de los padres en la vigilancia y seguridad de sus hijos. Es importante resaltar que esta función, configurable por los padres en su propio teléfono, será activada por la organización educativa, solo si así lo decide. 

Más información: LUGUS y MIDESS